همه ما از بابیت و بهائیت چیزهای پراکنده‌ای شنیده‌ایم و چه بسا مطالعاتی هم داشته ایم و همیشه برایمان این سوال وجود داشته که:

 مگر در قرن نوزدهم و در دوره قاجار چه تحولاتی اتفاق افتاد که فضا برای شکل‌گیری فرقه‌هایی که در ابتدا انشعابی از تشیع بودند، ولی بعدها مسیر دیگری پیمودند، فراهم شد؟

برای شناخت بهتر زمینه‌ها و عوامل سیاسی و اجتماعی شکل‌گیری مکاتب و جریان‌های فکری قرن نوزدهم، کم صحبت به میان نیامده؛ اما درباره محل اصلی انشعاب کمتر صحبت شده است یعنی؛ جریان شیخیه و رهبر آن : شیخ احمد احسایی.

 شیخ احمد، این دانش آموخته فقه اصولی که اجازه افتا و نقل حدیث از تنی چند از فقهای اصولی عراق داشت،‌ با رابطه مهر و کین‌اش با فلسفه ملاصدرا،‌ همواره یکی از جذاب‌ترین شخصیت‌های تاریخ فکری ایران دوران قاجار است. جنبش او یعنی همان شیخیه هنوز هم در کرمان،‌ تبریز،‌ تهران، یزد و همدان و در خارج از ایران نیز در بصره، کویت و قطر طرفداران زیادی دارد.

• اما جنبش شیخیه چیست؟
• شیخ احمد احسایی معروف به شیخ اوحد که بود؟
• کدام شرایط اجتماعی و نوع مواجهه با گفتمان‌های اعتقادی در تشیع به شکل‌گیری شیخیه انجامید؟
• مخالف و موافقان شیخیه چه کسانی بودند؟
• باورهای شیخیه دقیقا چیست؟
• چه چیزی در شیخیه وجود داشت که بستر را برای شکل‌گیری بابیت و بعد بهایت فراهم آورد؟
• و البته سوالی مهمتر از همه اینها: ما را امروز با شیخیه و حاج احمد احسایی چه کار؟

در این درگفتار از طعم موضوع مدرسه علوم انسانی جیوگی ، برای آشنایی دقیق تر با جریان شیخیه سراغ کسی رفته‌­ایم که سال‌ها زمان و انرژی خود را صرف شناخت شیخیه از منظر آکادمیک کرده است. متاسفانه فضای اکادمیک داخل ایران هنوز نتوانسته قدم‌های قابل قبولی در شناخت بی‌طرف شیخیه بردارد و از این جهت، مدرسه علوم انسانی[جیوگی] از دکتر لیلا چمن خواه، استاد دانشگاه دیتون در اوهایوی آمریکا، دعوت به عمل آورد. دکتر چمن خواه، متخصص عرفان و فلسفه اسلامی است و سال‌هاست که به پژوهش در زمینه تاریخ اندیشه در تشیع معاصر پرداخته است.

شاید بپرسید آیا این محتوای آموزشی برای عموم افراد مفید خواهد بود؟ اگر سودای شناخت ایران را دارید قطعا بله. اگر هم که نه، پیشنهاد میکنیم به جای شناخت شیخیه، تی وی پلاس تماشا کنید!

مدت زمان درسگفتار :

- ۴ ساعت تدریس پیوسته

محتوای این بسته آموزشی | با تهیه این بسته به چه چیزهایی دسترسی خواهم داشت؟

-ویدیوی باکیفیت تدریس به تفکیک جلسات

-صوت دوره به تفکیک جلسات

-مقالات و کتب مربوطه

-جزوه تایپ شده