درباره دوره
محتوای آموزشی
نظرات کاربران
دورهای مرتبط
ضد بردگی : کارگاه توسعه [ضد] فردی
در آخرین روزهای سال و در حالی که تلاش میکنیم نسخه بهتری از خودمان را برای سال جدید آماده کنیم، در کارگاه ضدبردگی (اراده پویا)، تلاش میکنیم با بهرهگیری از آموزههای علوم انسانی و تمرینهای کارگاهی فشرده و همفکری جمعی، نسبت به موقعیتهای مختلف بردگی -موقعیتهایی که عاملیت، پویایی و کنشگری را از ما سلب کرده- آگاه شده و برای یک بودن متفاوت تلاش کنیم.
همه ما در یک سطحی بردهایم! برده یک آرزو، برده یک اتفاق بغرنج در گذشته، برده خواسته های خانواده از ما، برده جامعه، برده اربابان سیاست، برده یک وسواس، برده یک عادت ناصواب، برده پول و شهرت و یا برده خودمان. فرقی نمیکند که در کدام مرحله زندگی و طبقه اجتماعی هستیم، کار و شغلمان چیست، چقدر پول در میآوریم؛ در هر صورت و حداقل در یک یا چند شآن همه ما بردهایم!
نکته اما اینجاست که همه ما یا به کل متوجه روابط پیچیدهای که ما رو به سلطه گرفته است نیستیم یا اینکه از پذیرش موقعیت بردگی خود فرار میکنیم؛ نتیجه این وضعیتِ زندگیهای ازخودبیگانه، مصنوعی و غیراصیل است؛ زندگیهایی که ما در آن مدام در حال اجرای نقش هستیم و نقاب داریم. زندگیهایی که در آن صدایمان در نمیآید، ولی از درون رنج میکشیم و الان، دقیقاً همین الان، در موقعیتی هستیم که دیگر حالمان از این نقشبازیها بهم میخورد. حالمان از اصیل نبودن بهم میخورد؛ از اینکه دیگری ما را آنگونه که هستیم به رسمیت نشناسد!
در کارگاه ضدبردگی میخواهیم بردگی خود را به موضوع تامل تبدیل کنیم و بررسی کنیم که چگونه و ذیل چه شرایطی هر کدام از ما در اسارت دیگریهای زندگیمان قرار میگیریم؛ میخواهیم بپرسیم که چه میشود که ما به بردگی تن میدهیم؟ دقیقاً کجا هر یک از ما بردهایم و چگونه میتوان به وضعیت بردگی پایان داد و ره به سمت آزادی برد؟
ضدبردگی اما، آرزو نمیفروشد...
ضدبردگی محل تلاقی علوم انسانی و کاربرد این علوم در زندگی رورمزه ماست
این کارگاه نه رویکرد روانشناسی دارد و نه صرفاً فلسفی؛ بلکه تلاش میکند با رویکردی میانرشتهای بین جامعهشناسی، روانشناسی و فلسفه، در جایگاه یک مربی به توسعه [ضد]فردی افراد کمک نماید.
بخش اول کارگاه: کشف مسئله
کشف موقعیت بردگی خود نیازمند آگاهی است.
در پنج جلسه ابتدایی کارگاه تلاش میکنیم مسئله منحصربهفرد هر شخص را کشف کنیم؛ مسئلهای که شاید هیچوقت به آن التفاط نداشتهایم.
قسمت دوم کارگاه: حل مسئله
در ۵ جلسه بعدی، رویکرد حل مسئله خواهیم داشت و تلاش میکنیم تا اتمام کارگاه بستری برای متفاوت نگریستن به مسئله فراهم کرده باشیم.
سرفصلهای ضدبردگی: کشف مسئله
جلسه معارفه: ارباب کیست؟ برده کیست؟
جسله اول: از کانت تا هایدگر: سوژه یا دازاین؟ ارباب چگونه ذهنیت ما را میسازد؟
جلسه دوم: از آلتوسر تا فوکو: چگونه بردگان، بردگی خود را توجیه میکنند؟
جلسه سوم: از هگل تا لکان: جامعه چگونه ما را برده خود میکند؟
جلسه چهارم: جمعبندی/ کجا غیراصیل هستیم؟
سرفصلهای ضدبردگی: حل مسئله
جلسه پنجم: از فروید تا عینالقضات: آیا برده انتخابی به نام مرگ دارد؟
جلسه ششم: شاید با ویتکنشتاین: زبان چگونه ما را از بردگی میرهاند؟
جلسه هفتم: از ابن عربی تا ژیژک: فانتزی ارباب شدن، برده را میکشد یا زنده میکند؟
جلسه هشتم: ابن عربی تا هگل: روح کجای ماجراست؟ آیا بردگی فقط مال بدن است؟جلسه نهم: از ابن عربی تا یونگ: استعداد چیست؟ استعداد من چیست؟
جلسه دهم: جمعبندی حل مسئله: به کدام سمت میروم؟
میلاد دخانچی، دکتری مطالعات فرهنگی، طراح و مربی ضدبردگی در فرم و روش برگزاری، الگویهای جهانی سمینارهای توسعه فردی را نیز مورد مطالعه قرار داده است.
محتوا ضدبردگی، رویکرد کارگاهی، خاصیت گروهی و فرصت ملاقات افراد جدید، ضدبردگی را به تجربهای متفاوت و البته غیرمتعارف تبدیل خواهد کرد.
این کارگاه به همه افراد بالای ۱۸ سال و علیالخصوص کسانی که میخواهند سال جدید را متفاوت از قبل زیست کنند توصیه میشود.
توجه! این کارگاه سالی یکبار در اسفندماه و صرفاً بهصورت حضوری برگزار خواهد شد.
زمان: ۲۶ و ۲۷ اسفندماه
ساعت: ۱۶ تا ۲۲
مکان: پردیس سینمایی ملت
پذیرایی مختصری جهت افطار نیز در نظر گرفته شده است.
شما میتوانید جهت دریافت مشاوره #ضد_بردگی را به شماره ۰۹۰۴۵۰۵۱۳۷۷ ارسال کنید.
(برای ثبت نظر، باید دوره را خریده باشید.)