دوره تولید محتوی لنز مخصوص مدرسه میرداماد

تولید محتوا فقط نوشتن یک پست یا استوری اینستاگرمی نیست. علاوه بر پادکست یا ویدئو یوتیوبی، رمان‌نویسی، فیلنامه‌نویسی، ترانه‌نویسی و حتی نگارش یک مقاله علمی نیز تولید محتوی محسوب می‌شود.
 آنچه در محتوی اهمیت دارد، نه بستر و رسانه، بلکه فرد تولیدکننده است.
تولید کننده محتوی (content  producer) عنصری است خلاق با مهارت تفکر انتقادی که می‌تواند داده‌های خام را پردازش کرده و آن را در بسته‌بندی جدیدی ارائه دهد.

قاعدتا هیچ کس ذاتا تولیدکننده محتوی زاییده نمی‌شود. سه رکن تولید محتوی یعنی خلاقیت، تفکر انتقادی و دانش موضوعی باید جداگانه و در نسبت با هم پرورش یابند، چه محتوی مد نظر فیلم سینمایی باشد یا اداره یک صحفه برند در اینستاگرم یا حتی نگارش یک مقاله آکادمیک.

 هیچ کس هم بدون تولید محتوی نمی‌تواند در فضای کسب و کار اقتصادی و فرهنگی جدید دوام بیاورد.
اساسا تنها کسانی در جایگاه خود به موفقیت می‌رسند که اصطلاحا “حرفی برای گفتن داشته باشند” و اصول تولید محتوی را فراگرفته باشند.  

در مدرسه تولید محتوی لنز قرار است بر پروش‌استعدادهای خود در تولید محتوی تمرکز کنیم و برای این کار مستقیما سراغ همین کار می‌رویم:

تولید محتوی البته با چاشنی علوم انسانی.

مفاهیم علوم انسانی از این رو محل تاکیدند که امکانی برای تفکر انتقادی و به زبان ساده‌تر لنزی برای دیدن در اختیار ما می‌گذارند، لنزی که بتوانیم به محیط اطراف خود انتقادی بنگریم و بیاموزیم که چگونه هم در جلسات همفکری و هم در تولید محتوی خود نوآورتر باشیم. 

در این دوره شما در هفت هفته، هفت مفهوم علوم انسانی خواهید آموخت، درباره آن‌ها مباحثه و هم‌فکری خواهید کرد و در کارگاه‌های مهارتی مختلف از جمله عکاسی مفهومی، ساخت پادکست، فیلم کوتاه و یا جستار نویسی، زیر نظر مربیان اهل فن به تولید محتوی خواهید پرداخت.

 این دوره  با استانداردهای جهانی در کالج‌های مدیا طراحی شده و علاوه بر آموزش مهارت تفکر انتقادی و آشنایی با علوم انسانی، در واقع یک دوره فشرده آموزش سواد رسانه از طریق تولید اثر نیز هست. 

 به گواه شرکت کنندگانی که قبلا در این دوره شرکت کرده‌اند، لنز تجربه‌ایست منحصر بفرد از نوع تلفیق مهارت‌های تولید و مصرف رسانه‌ای و #علوم_انسانی که نه فقط در توفیقات آموزشی موثر بوده بلکه در توسعه حرفه‌ای و کاری نیز کارآمد بوده است.